Qu’est-ce qu’une page de garde de diaporama de cours ?
La page de garde d’un diaporama de cours est la première diapositive du support. Elle porte le titre de la leçon, la matière ou le chapitre, et souvent le nom de l’enseignant ou de l’établissement. Elle situe la classe avant le premier point abordé et donne une identité au support quand on le partage, l’imprime ou le réutilise l’année suivante. Enseignants, formateurs et concepteurs de parcours s’en servent pour que le support paraisse préparé, qu’il s’agisse d’une séquence de collège ou d’une session de formation.
Avec Morphic, vous créez cette diapositive depuis votre navigateur, à partir d’un prompt. Décrivez le titre de la leçon, l’ambiance liée à la matière et le style de votre établissement, comparez quelques options, puis téléchargez en HD. Le résultat s’insère directement dans votre logiciel de présentation, comme première diapositive.
Arrêtez le titre et la matière
Écrivez le titre de la leçon, la ligne de matière ou de chapitre et le nom de l’enseignant exactement comme ils doivent apparaître. Par exemple : « Séquence 3 : les fractions, classe de 6e ». Fixer le texte d’abord garde le rendu exact dès le premier essai.
Décrivez la diapositive
Ouvrez Morphic et décrivez une diapositive de titre en 16:9, avec un titre bien visible, une ligne de matière plus petite et un fond adapté au sujet. Demandez quelques options, pour comparer la hiérarchie vue du fond de la salle.
Reprenez le style de votre établissement
Demandez les couleurs, la typographie et la place du logo que vous utilisez sur le reste de vos supports. Gardez un fond assez calme pour que le texte projeté reste facile à lire.
Contrôlez le texte et les proportions
Lisez chaque mot de chaque option et vérifiez l’orthographe et les retours à la ligne. Régénérez toute diapositive dont le titre touche les bords ou se noie dans le fond.
Exportez et placez-la
Affichez la diapositive retenue en pleine largeur pour vérifier qu’elle tient bien au vidéoprojecteur. Téléchargez en HD et placez-la en première diapositive du support.
Deux diapositives de couverture pour la même leçon, chacune avec le titre.


Les qualités d’une bonne page de garde de cours
| Qualité | Ce que cela signifie | Pourquoi c’est important |
|---|---|---|
| Lisible une fois projetée | Gros caractères et fort contraste | Le dernier rang lit aussi le titre |
| Signal clair du sujet | L’image correspond au thème de la leçon | Les élèves savent de quoi parle la séance |
| Place pour le titre | Le texte a des marges et ne s’entasse pas | La diapositive paraît composée, non encombrée |
| Style réutilisable | Le même habillage convient à chaque leçon | Une séquence entière de supports reste homogène |
Morphic ou la méthode traditionnelle
| Morphic | Modèles de diapositives et mise en page manuelle | |
|---|---|---|
| Coût | Disponible sur Morphic | Packs de modèles ou frais de création |
| Temps | Une page de garde terminée en quelques minutes | Une heure à bricoler un modèle |
| Compétences | Décrire ce que vous voulez en langage courant | Mise en page et composition typographique |
| Cohérence | Régénérez une page de garde assortie pour chaque leçon | Retouches manuelles pour chaque support |
Questions fréquentes
Oui. Donnez le titre et la ligne de matière dans votre prompt. Vérifiez ensuite le texte généré et régénérez si quelque chose se lit mal, avant de faire cours.
Oui. Demandez une page de garde en 16:9 : elle remplit une diapositive standard, sans recadrage ni bandes noires quand vous l’insérez.
Oui. Gardez le même style décrit et changez seulement le titre, la matière et le niveau (par exemple « Histoire, 4e » ou « Séquence 2 »). Toute la séquence ressemble alors à un seul ensemble.
Oui, si vous gardez un titre court, des caractères grands et un fond discret. Affichez-la en pleine largeur avant le cours.
Décrivez où il doit se placer et la place qu’il demande. Posez ensuite votre fichier officiel sur cette zone dans votre logiciel de présentation, pour un rendu exact.
Oui. Les images générées avec Morphic sont autorisées pour un usage commercial, y compris pour des cours payants et des supports de formation.
